孩子的内向秉性赓续让他们在交一又友时感到坚苦，靠近这么的情况，家长和安分可以承袭一些灵验的要害来匡助他们。内向的孩子频繁不善于主动与东谈主交流，可能会因为发怵被拒却而聘用千里默，或者在酬酢场面中感到不安宁，这种情况需要耐性和庄重的引导。

主讲东谈主：北京闻明青少年心机究诘师郭利方，心机究诘师、高档中学心机学教师、高档家庭教训带领师。毕业于中国政法大学，具有应用心机学(社会心机学、教训心机学)配景。专注儿童青少年心机健康究诘；青少年抑郁症、将就症、懦弱症、心焦症、自闭、多动与抽动症过甚他心机禁锢丰富的个案训导。青少年景长及家庭教训：反水、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心机性偏差作为(长程作陪有丰富的训导)、芳华期问题、考前心焦(中高考考前心机指令)、东谈主际来回与社会合适禁锢。

创造一个安全的酬酢环境缅怀常首要的，家长可以从小领域的约会驱动，邀请几个孩子到家里玩耍，提供一个放置的氛围，让内向的孩子感到恬逸，缓缓合适与他东谈主互动。可以聘用一些浅陋的游戏，饱读舞孩子们沿途参与，游戏唐突冲破僵局，促进交流，匡助他们竖立相关。

伸开剩余49%

饱读舞孩子插足酷好班或课外行径亦然一个可以的聘用，聘用他们感酷好的行径，比如绘图、音乐、体育等，这么可以让他们在共同的酷好中找到志同谈合的一又友，减少酬酢的压力。在行径中，孩子们可以通过合营和交流，缓缓竖立友谊，增强自信心。

家长可以通过与孩子的疏通，了解他们的内心感受，倾听他们的苦恼，予以撑抓和连系，匡助他们意识到内向并不是舛错，而是一种个性特征。可以共享一些我方的经验，让孩子明显每个东谈主皆有我方的酬酢表情，内向的孩子相似可以领有深厚的友谊。

在闲居活命中，家长可以饱读舞孩子主动与同龄东谈主交流，哪怕是浅陋的请安或共享我方的念念法，缓缓培养他们的酬酢智力。可以设定一些小目标，比如在学校主动和同学打呼叫，或者在课间与同学聊聊感酷好的话题，缓缓增多他们的酬酢自信。

同期，家长也要讲求不要给孩子施加过大的压力，将就他们去酬酢可能会自欺欺人，导致他们愈加恶臭。尊重孩子的节拍欧洲杯体育，让他们在恬逸的领域内缓缓尝试，予以他们弥散的空间和时分去合适。

发布于：北京市