中青报·中青网记者 杜园春

实习生 邵钰倩

即便身处假期，一些中小学生的“电子学习任务”照旧不少——查云尔、登录线上学习App、上网课……手机是完成这些任务的紧迫器用。与此同期，有家长反应，线上学习成为孩子借机玩手机的“耿介事理”，令家长在敛迹孩子使用手机时把握为难。

日前，中国后生报社社会打听中心汇注问卷网（wenjuan.com），对1500名受访者进行的一项打听清晰，86.9%的受访家长暗示孩子的暑期功课需要借助手机完成。48.1%的受访家长发愁孩子会以完见效课为幌子玩手机。46.9%的受访家长认可假期应尽量减少为孩子嘱托线上学习任务。

86.9%受访家长暗示孩子暑期功课需借助手机完成

新疆维吾尔自治区的王女士是又名全职姆妈，孩子开学升高一。假期里，孩子学习时常会用得手机。“我今天给他嘱托了预习高中课程的任务，他用手机找了一些网课看，有思真切了解的学问点也会用手机查，比如了解某一历史东说念主物的生平。”此外，学校的暑假实践功课也要借助手机完成，“比如插足社区行径，得用手机拍照、拍小视频上传”。

用手机学习已成为青少年假期里使用手机的紧迫用途。打听清晰，86.9%的受访家长暗示孩子暑期功课需要借助手机完成，受访高中生家长的这一比例最高（89.4%），其次是小学高年事学生家长（88.5%）。

王女士遭受几次孩子借学习的名头玩手机的情况，“比如我让他上网课，戒指发现他在刷短视频”。最启动，王女士会严厉地品评并敛迹孩子，“会跟他说‘你立时给我上课’，他老是很胆怯地小声复兴‘好好好，我当今就去学’”。

王昊然是北京一所中学的高二学生，他坦言我方在假期里玩手机的时辰是上学时的两倍，“一说要作念英语听力这些学习任务，爸妈就岂论我用手机了”。

打听中，48.1%的受访家长发愁孩子会以完见效课为幌子玩手机。近粗略受访家长（77.7%）指出，暑假里，“手机上的学习任务”是敛迹孩子手机使用靠近的阻挠。交叉分析清晰，受访初中生家长对此欷歔相对最深，获选比例为82.2%，其次是受访小学高年事家长（80.9%），受访高中生家长这一比例相对最低（65.8%）。孩子学习生存在一线城市的受访家长这一比例最高，为84.1%，其次是二线城市（77.9%）。

应珍惜培养学生假期的自主假想签订

王女士回归，孩子的“电子学习行径”时辰大概占暑假手机使用时长的三分之一，但这“三分之一”并不是纯学习，“前一个多小时他还能相比持重地上网课，后头就偷偷地干别的事了，比如聊天、刷短视频”。王女士应酬孩子以学习为形式刷手机的格调冉冉发生窜改，从过去的发现后立即鼎新，到默认玩俄顷，再到从泉源减少为孩子安排线上学习任务，“我签订到，瞩观点的合手续时辰是有限的，孩子网课学习后果最高的时段也即是最启动学习的一两个小时。减少一些线上学习任务，少看电子屏幕对观点也有刚正”。

打听中，46.9%的受访家长认可假期应尽量减少为孩子嘱托线上学习任务。

张强是山东一所电力公司的职员，犬子读初三。“有的假期功课是老诚发得手机上，我方下载打印。”他感到，当今QQ群、微信群已成为老诚发见知的主要平台，功课、实践行径也齐在线上见知，这跟过去孩子“我方的功课我方记明晰”不同。“固然当今辘集很粗略，但减轻了孩子学习上的自主签订。老诚留功课时不持重听，回头一遍遍到线上证明。”

打听中，37.8%的受访家长但愿学校减少用手机嘱托功课和嘱托诓骗手机完成的功课。

本年暑期开头，教化部办公厅印发《对于作念好2025年中小学暑期安全职责的见知》中指出，科学圭表功课嘱托，坚贞根绝用手机嘱托功课、让学生诓骗手机完见效课等样子。

中国教化科学究诘院究诘员储朝日以为，应珍惜培养学生假期的自主假想签订，老诚莫得必要嘱托好多功课，更没必要嘱托得用手机完成的功课。“荧惑孩子我方作念假期假想，再自我监督完成假想，我以为这自己即是一种很好的功课。不是写好多字、刷好多题即是好功课。家长也要窜改格调。”

参与打听的家长中，孩子读小学低年事（1-3年事）的占25.6%，小学高年事（4-6年事）的占41.8%，初中的占24.4%，高中的占8.2%。孩子学习生存在一线城市的占31.9%，二线城市的占39.8%，三四线城市的占21.1%，县级城镇的占6.3%，农村的占0.9%。

（应受访者条目，文中张强为假名）

来源：中国后生报客户端开云体育